Sociedad & Cultura
Más allá del aula: La inteligencia artificial como aliada en el pensamiento crítico
La UNESCO propone integrar la IA en universidades iberoamericanas. Analizamos cómo este cambio fomenta la alfabetización digital y el pensamiento crítico.
La máquina de responder y el oficio de desconfiar: el dilema de las aulas
Un nuevo estudio universitario sugiere que ChatGPT no atrofia el pensamiento si se enseña a dudar de él. Crónica sobre la pedagogía de la sospecha en las aulas de América Latina.
El tutor insomne: cuando la máquina promete reparar la escuela que dejamos caer
A propósito del nuevo informe de OpenAI sobre el aprendizaje continuo, examinamos la promesa del tutor algorítmico frente a la precaria realidad de las aulas latinoamericanas.
El autómata en la sala de profesores: cuando la máquina enseña a enseñar
OpenAI extiende su software a cien mil maestros estadounidenses. Entre la promesa de aligerar la burocracia escolar y la tentación de delegar el pensamiento, examinamos qué significa entregar la pedagogía a un cálculo probabilístico.