Educación Pública

El maestro autómata y la liturgia del tiempo robado: cuando el algoritmo entra al aula
OpenAI extiende su programa a cincuenta y cinco distritos escolares prometiendo emancipar a los docentes del papeleo. Una crónica reflexiva sobre la ilusión de confiar el pensamiento pedagógico a un predictor estadístico.

El autómata en la sala de profesores: cuando la máquina enseña a enseñar
OpenAI extiende su software a cien mil maestros estadounidenses. Entre la promesa de aligerar la burocracia escolar y la tentación de delegar el pensamiento, examinamos qué significa entregar la pedagogía a un cálculo probabilístico.

